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線上開課不停學 督導檢查保質量(二)
發布人:孫建軍 發布時間:2020-03-06  瀏覽次數:714

在前期學院疫情防控工作會議上,黨委書記寇桂杰要求“必須把開學前的各項準備工作再做得的充實一些,把可能出現的問題考慮的多一些,把準備措施想的再周全一些”。院長宋賢鈞要求“線上教學開始后,必須做到每一門課程都要有負責人跟進督導”。在分管部門工作會議上,副院長景蘭要求“積極落實學院黨委的各項部署,充分發揮各級督導作用,確保線上教學有質量”。

會后,質量管理處及時傳達了學院領導的各項要求,迅速部署,一方面聯合各院(系)、部教學督導人員,迅速充實了一支由83人組成的督導隊伍,另一方面為加強本部門工作人員的業務能力和信息化水平,快速適應新的督導方式,專門組織開展了線上教學平臺培訓工作。學院各級教學督導人員也都認真學習了藍墨云班課、超星學習通和優慕課等平臺的操作,大家認真負責,分工明確,積極對接,做好了線上督導的各項準備工作。

 學院各級教學督導加入線上教學平臺,隨時了解線上課程教學狀況,確保線上學習效果和教學成效。教學督導對學院已開設的345門在線課程的前期準備、351位教師在線開課進展、學生線上學習效果以及線上課程意識形態把控等情況進行了全面巡查。截止目前,線上授課教師全部到位、課程資料完善、學生積極參與線上互動、課堂氣氛活躍。同時,各級教學督導也匯總了一些問題并提出要求。一是因高峰期網絡擁堵,出現部分學生不能簽到和瀏覽課程資料的現象,要求教師適當延長簽到時間,有需要可以提前下發教學資料。二是學生線上學習時間長易疲勞,要求編排課表時不要安排全天8小節課。三是教師離開原有線下教學模式,還沒有完全適應新模式,要求各教學部門組織開展以“如何做好線上教學工作”為主題的教研室會議。四是教師選擇線上教學平臺品牌較廣,除了學院推薦使用的云班課、超星學習通和優慕課3個平臺外,還有職教云平臺、傳智播客高校輔導平臺、微知庫、i博導、騰訊課堂、工單課堂等其他6個平臺,這些平臺的優缺點各不相同,要求各教學部門應充分考慮課程數據的整理與分析等工作,選擇真正符合學院課程診改及教學管理工作實際的線上平臺。

今后,學院各級教學督導將進一步加強線上教學質量監控工作,積極探索和完善線上教學評價方式,著力提升學院線上課程的教學質量。


 供稿:質量管理處

                                                                                                 攝影:各院(系)、部

2020年3月6日




                                                                                                                             

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